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好きな相手とのキスを想像したことはあっても、どうすれば実際にそんな流れを作れるのかが全く分からない人はたくさんいるでしょう。まずは、相手と仲良くなるところから始めるのが得策です。次に、相手を友達以上の存在として見ているということを伝える必要があります。これらの二つのステップを達成してしまえば、キスについて相手と話し合う準備は万端です。
ステップ
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挨拶をしましょう。好きな相手がまだ自分の存在を知らないのであれば、まずは自己紹介をします。 同じ授業を受けている場合は、それを口実にして話しかけてみましょう。[1]
- 例えば、同じ歴史学の授業を受けているとします。「こんにちは。私、花子です。あなたと同じ歴史学の授業を取っているの。この間の山田先生のつまらない授業について、どう思った?」や「こんにちは。僕、太郎です。数学の授業で君の斜め前の席に座っているよ。もしよければ、前回の授業のノートを貸してもらえるかな?」と話しかけてみましょう。
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相手と一緒に過ごしてみましょう。まずは、相手と一緒にぶらぶら過ごす時間を確保してみます。多くの時間を一緒に過ごすようになれば、相手と仲良くなれるかもしれません。[2]
- まずは、学校で一緒に過ごす時間を確保しましょう。例えば、一緒に昼食を取ったり、図書館で過ごしてみます。
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相手を笑わせましょう。友情を築く方法の一つは、相手と一緒に笑い、楽しい時間を過ごすことです。自分のお気に入りの面白い本を一緒に読んだり、面白い写真を一緒に見て笑いましょう。楽しい時間を共有すれば、二人の距離が縮まるはずです。[5]
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相手に優しく接しましょう。例えば、相手に頼まれた時には、いつでも自分の本を貸します。また、自分のためにクッキーを焼いた時には、相手の分も学校に持って行きましょう。相手が学校を欠席する日には、代わりにノートを取ることを提案してみます。このようなささいな優しさの積み重ねが、友情へと発展します。[6]広告
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相手を褒めましょう。相手の一番魅力的な要素を自分が認識していることを示すためには、褒め言葉を伝えるのが効果的です。加えて、褒め言葉は相手を良い気分にさせ、相手は褒めてくれた人を見ると、その嬉しい気持ちを連想するようになるでしょう。[7]
- 相手の外見だけを褒める必要はありません。相手の賢さやセンスを褒めるのも手です。相手を本心から褒め、相手ならではのことを指摘するのが大切です。例えば、「数学の授業の時にいつも正解を答えているね。本当に賢いね!」などの言葉で相手を褒めてみましょう。
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学校以外で一緒に話したり遊んだりすることを提案してみましょう。近々行われるイベントを口実にするのも妙案です。友達が開くパーティーや学校が主催するダンスパーティーなどがあるかもしれません。そのようなイベントに好きな相手を誘ってみましょう。[8]
- 例えば、「ねえ、学校が主催するダンスパーティーのこと知ってる?馬鹿げているかもしれないけど、ちょっと行ってみたいんだ。一緒に行かない?」と誘ってみましょう。
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一緒に出掛けたいという気持ちを伝えてみましょう。単刀直入に相手を誘うことが恥ずかしい場合は、それとなく一緒に出掛けたい気持ちをほのめかします。例えば、とても観たい新しい映画があるということを強く主張すれば、相手も観たがるように仕向けられます。相手が「観たい」と言えば、すかさず一緒に観に行くことを提案しましょう。[9]
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自分の気持ちを伝えましょう。相手のことが好きだと伝えます。難しい手段かもしれませんが、相手の気持ちを知るためには最善の策です。また、実際のところ、二人の関係を進展させる最も簡単な方法でもあります。[10]
- 例えば、「一緒に遊ぶようになってからしばらく経つけど、あなたといるととても楽しいんだ。あなたに対して友達以上の感情を抱き始めているの。それについてどう思うかな?」と聞いてみましょう。
- 相手から拒否をされる心構えもしておきましょう。つまり、相手はあなたのことを恋愛対象として見ていない可能性もあります。どのような感情を抱くのも相手の自由です。多くの場合、振られた後でも友達関係は続けられます。しかし、中には気まずくなり過ぎてしまうケースもあります。いずれにせよ、相手に恋人になって欲しいと告白することは大切です。[11]
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恥ずかしくなっても大丈夫です。恋愛や片思いをしている時は、誰でも多少は恥ずかしくなるものです。好きな相手に遊びの誘いをしたり、「恋人になって欲しい」と告白をしたりする時に照れてしまっても問題はありません。[12]広告
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好きな相手とキスについて話し合いましょう。既に相手と交際している場合は、自然に次のステップとしてキスができるでしょう。しかし、人にはそれぞれのタイミングがあります。自分の心の準備ができていても、相手は心の準備ができていないかもしれません。キスについてどう考えているのかを相手に聞いてみましょう。[13]
- 例えば、「君と手を繋ぐのが好きだよ。僕にキスをすることについてはどう思うかな?」と聞くのも一つの方法です。
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キスをしても良いかを聞いてみましょう。単刀直入に聞いてみるのが進展への最も近道であり、「自分はキスを同意している」という意思表示にもなります。「同意」とはつまり、相手からのキスを許可しているという意味です。相手にキスをして良いかを聞く、あるいは相手からのキスをお願いするというのは、自分が相手にキスの許可を出しているということになります。[14]
- 例えば、「キスしても良い?」や「私とキスしたい?」と聞いてみましょう。または、「もしあなたが良ければ、キスして欲しいな」と言う伝え方でも問題はありません。
- 同意を得る行為は、誰かと親しくなりたい時に特に重要です。自分の身に起こることに関して意見を言う権利は、誰にでもあります。つまり、突然相手にキスをしてしまうと、相手にあなたとキスをしたいかどうかを答えさせるチャンスを与えないことになります。相手からの「イエス」という返事は必要不可欠です。ひょっとすると相手はキスをする心の準備ができておらず、現段階ではキスに対して「ノー」と言うかもしれません。[15]
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キスをしましょう。両者がキスをすることに同意をしたのであれば、キスを楽しみます。キス以上のことをしたい時には、改めて話し合うのを忘れないようにしましょう。[16]広告
ポイント
- 親やその他の信頼できる大人に相談することを恐れる必要はありません。自分の感情とうまく向き合う作業に協力し、良いアドバイスをくれる人がいるかもしれません。[17]
- 初めてキスをする時には、舌を使わないようにしましょう。最初はシンプルなキスを心がけます。
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出典
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/growing-friendships/201209/how-children-make-friends-part-1
- ↑ http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&id=1705&np=286
- ↑ http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&id=1705&np=286
- ↑ http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&id=1705&np=286
- ↑ http://www.pbs.org/parents/education/going-to-school/social/make-new-friends/
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/growing-friendships/201209/how-children-make-friends-part-1
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/growing-friendships/201209/how-children-make-friends-part-1
- ↑ http://kidshealth.org/kid/feeling/thought/crushes.html#
- ↑ https://www.psychologytoday.com/blog/the-attraction-doctor/201105/5-ways-indirectly-ask-date
- ↑ http://goaskalice.columbia.edu/answered-questions/told-him-my-true-feelings-and-now-its-truly-awkward-0
- ↑ http://goaskalice.columbia.edu/answered-questions/told-him-my-true-feelings-and-now-its-truly-awkward-0
- ↑ http://kidshealth.org/kid/talk/kidssay/about_love.html#
- ↑ http://www.pamf.org/teen/sex/virginity/readyornot.html
- ↑ http://www.swarthmore.edu/share/what-consent
- ↑ http://www.swarthmore.edu/share/what-consent
- ↑ http://www.swarthmore.edu/share/what-consent
- ↑ http://kidshealth.org/kid/feeling/thought/crushes.html#
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